Spennende arbeid med språklig og kulturelt mangfold i barnehagen

I dag har jeg vært på veiledningsbesøk hos en barnehage i Tromsø. De har mange flerspråklige og minoritetsspråklige barn i barnehagen, og hadde mange flotte ambisjoner om å bli en inkluderende, flerkulturell barnehage. En av ideene de ønsker å gjøre noe med er å henge opp flaggene som representerer landene representert hos dem. De skal henge ute ved inngangspartiet, mot den traffikerte veien. Tenk for et flott signal de sender ut: Vi er flerkulturelle - her er alle velkommen!

I morgen skal jeg på besøk til tre andre barnehager. Jeg gleder meg!

Lesing og skriving i barnehagen

Nå har jeg endelig tatt skrittet - jeg har skrevet en liten artikkel. Den kan du lese i tidsskriftet Barnehagen: http://www.sebu.no/blad/artokt08.htm

Photostory

Nå har jeg også prøvd ut Photostory, og det var fantastisk moro. Jeg skal legge ut noen eksempler på egenproduserte fortellinger etterhvert. Se bloggen til Christine for mer info.

Vanskelig med data?

Kjenner du noen som synes data er vanskelig? Om noen år er det sikkert glemt. Se denne filmen:

Pedagogisk bruk av IKT i begynneropplæringen

IKT gir etter min mening unike muligheter til å tilpasse undervisningen i 1. klasse. Ved å la elevene konstruere sine egne ABCer vil de tilpasse innholdet til sitt nivå, og ABCen vil bli mer kompleks etterhvert som eleven utvikler sine ferdigheter og kunnskaper. Innholdet tilpasses også til hver enkelt elev ved at alle får velge hvilken bokstavrekkefølge de vil bruke, og hvilke begreper de eventuelt vil legge til de ulike bokstavene. Og hvem sier at begrepene bare skal stå på norsk? Finmotoriken kan trenes ved hjelp av tegneprogrammet Paint, og teknikken hjelper oss slik at vi kan lage en sammensatt tekst, med både bilde, lyd og tekst. Dette skal vi jobbe med på norsk2-studiet i Bodø.

Hva er deres erfaringer med bruk av IKT i begynneropplæringen?